Машенька была очень хорошенькой девчушкой. Милая, очаровательная, умничка, мамина радость. Она была первым и поздним ребенком в семье, поэтому – долгожданным и желанным. Души в ней не чаяли все: мама, папа, бабушки, дедушки, дяди и тети. Конечно, маме хотелось дать дочке как много больше – она и одевала ее, как куклу, и занималась с ней, как с маленьким гением…
Вот только гением Машенька не была. Была обычным ребенком, развивающимся по возрасту. А мама заставляла читать непонятные какие-то буквы, считать яблоки, делить груши на детей, учить длинные стихотворения дяди Есенина…
В детский сад Маша ходила с удовольствием – воспитатели не заставляли заниматься тем, чем ей не нравилось. Там девочка могла играть, рисовать и лепить из пластилина.
- Какую букву вы сегодня выучили? – спрашивала мама у воспитателя, когда приходила забирать Машу после ужина.
- Ну, что вы? Какие буквы? Девочке четвертый год! Пусть играет…
- Не забудь повторить таблицу умножения! – напутствовала мама Машу, когда отдавала ее утром. – А Вы, Анастасия Петровна, спросите у нее умножение на 4!
- Не знаю, будет ли время… – отвечала молодая воспитательница.
- Да чем Вы таким занимаетесь, что Вам некогда нормальными занятиями заняться?
- К утреннику готовимся. Стихи и песни учим.
- И какую роль Вы дали Машеньке?
- У нас все девочки – снежинки!
- Но моя Маша – не все! Дайте ей главную роль!
Разговор продолжался долго, мама Маши завернулась, хлопнула дверью и пошла к заведующему детским садом.
Через час Анастасию Петровну вызвали в кабинет к заведующему, где настоятельно рекомендовали придумать для Маши какую-нибудь другую роль.
На Новогоднем утреннике все девочки были в белоснежных платьях, обшитых мишурой, и только Машенька была в костюме лисички – помощницы Снегурочки.
Какова же была реакция мамы, когда Маша, вместо того, чтобы показать весь свой талант, разрыдалась горючими слезами!
Мама вывела ее из зала.
- Что ты плачешь, солнышко мое?
- Я хочу быть как всееее…. Снежииииииииинкой!
Занавес…
